عندما تعيق المدرسة إصلاح الجامعة

كم يسهل اليوم على كل المجتمعات أن تقوم بنسخ وتقليد جميع برامج العمل والآلات والتقنيات والبرمجيات المستخدَمة في الإنتاج والخدمات من أي مجتمع آخر، عدا العنصر البشري، الذي هو العنصر الوحيد غير القابل للنسخ أو التقليد، ففي كل مرة نصادف في مطاراتنا ومحطات القطار وفي إدارات القطاع الخاص أجهزة وتقنيات وإستراتجيات جديدة لتسهيل الخدمات، لكنْ هل يجعل هذا «النسخ» من مغربنا مجتمعا حديثا؟

تابع القراءة

محاضرة

بمناسبة الدخول المدرسي لموسم 2011/2012 و بتنسيق مع المجلس العلمي لمدينة تازة، نظمت يومه الثلاثاء 27/9/2011 بفضاء مدرسة الليمون ،محاضرة من تنشيط الأستاذة نجاة فتحي و الدكتورة زكية الغفولي كان الهدف منها تشجيع المتعلمين على الإقبال بجد على الدراسة وحثهم على اكتساب سلوكات حميدة ترتبط أساسا بالجانب الصحي- الوقائي والجانب المعرفي.
وقد خلفت هذه المبادرة ردود فعل جد إيجابية من طرف المتعلمين الذين وجدوا الفرصة سانحة لطرح العديد من التساؤلات ذات الصلة بالموضوع.

 

تابع القراءة

إلى من يتشدقون بالشعارات: أين نحن من حقوق الطفل؟

تابع القراءة

الإصلاح التربوي المعاق

تفتح المدارس أبوابها من جديد, لتفتح معها أكثر الأسئلة تهميشا وتأجيلا في حركية مختلف الفاعلين وانشغالاتهم:إنها أسئلة التربية والتكوين، تربية الأجيال الحالية والقادمة،تكوينا يؤهلها للاندماج الإيجابي والفاعل في العصر.
إن ملف التربية والتكوين ,الذي توصلت فيه مكونات المجتمع منذ أزيد من عقد من الزمن إلى توافقات كبرى,عكسها الميثاق الوطني

جليل طليمات

للتربية والتكوين ,والذي تم اختزاله منذ سنتين فيما يعرف الآن بالبرنامج ألاستعجالي، يستدعي اليوم، بفعل ضعف مرد ودية الإصلاح التربوي وتعثراته، وإخفاقاته في أكثر من مجال، إنزاله منزلة الصدر في جدول أعمال الدولة والأحزاب والنقابات والجمعيات المهنية والأسرية، وذلك للأسباب والدوافع التالية:  استمرار تفاقم الاختلالات في مجال التدبير والتسيير والتخطيط للمدرسة العمومية، وذلك ما تعبر عنه ما آلت إليه العديد من الأكاديميات والنيابات من أوضاع كارثية , و عجز عن تنفيذ مقتضيات البرنامج ألاستعجالي، و لعل ذلك ما يفسر لجوء الوزارة إلى تغييرات إدارية متتالية فيها، والى تكثيف إرسال لجان التفتيش إليها.

تابع القراءة

أستاذ نشيط

تابع القراءة

التربية ثم التعليم

بشرى ايجورك - bouchra_ijork@yahoo.fr

 الدخول المدرسي على الأبواب، وسؤال التعليم وإشكالية التمدرس لازالت من هموم المغاربة وأشد ما يثقل كواهلهم ويؤرقهم، خصوصا بعد تردي مستوى التعليم العمومي وتوسع أخطبوط التعليم الخاص الذي يتعامل مع الصغار وآبائهم كصيد ثمين بفرض واجبات باهظة الثمن ورسوم ومشتريات ومتطلبات لا قدرة للعباد على توفيرها.
 لقد أصبح التعليم تلك النقطة السوداء التي ما من جهة وصية تسعى بالفعل إلى تلميعها، فالمدارس العمومية لا تصلح حتى فضاء لرعي الأغنام، والمؤسسات الخاصة لا يهمها سوى كسب المال، والخاسر الأكبر هو الآباء والتلاميذ والمجتمع بأسره.

تابع القراءة

الوثائق اللازمة لإجتياز الإمتحان المهني الخاص بهيئة التدريس

1-طلب الترشيح حسب النموذج المرفق (المرجو النقر هنا لتحميله على شكل word) بالنسبة للمترشح(ة) من فئات هيئة التدريس المزاولين لمهام التدريس، والمصادقة عليه من طرف نائب(ة) الوزارة بعد منح النقطة المهنية من طرف مدير(ة) المؤسسة وتدوين نقطة آخر تفتيش من طرف مصالح النيابة، وذلك بالاستناد إلى الملف الإداري للمترشح ويجب أن يكون الطلب مرفوقا بنسخة من آخر تفتيش؛
  2- نسخة من قرار التسمية في الدرجة أو شهادة إدارية تسلمها المصالح المكلفة بتدبير الموارد البشرية، تثبت توفر المترشح(ة) على الشروط النظامية المطلوبة؛
  3- -نسخة من بطاقة التعريف الوطنية؛
  4-ظرفان يحملان طابعين بريديين وعنوان المترشح(ة)؛

( آخر أجل لتسليم هذه الوثائق للنيابة هو يوم الاثنين 5 شتنبر 2011)

تابع القراءة